Каждый ребенок проходит индивидуальный путь развития. Однако, если родители замечают, что темпы освоения речевых навыков отличаются от среднестатистических, это становится сигналом для более пристального внимания. Своевременное обращение к специалисту в сочетании с грамотно организованными домашними занятиями является основой эффективной коррекционной работы.
О том, как выстроить системную помощь ребенку в привычной для него домашней обстановке, рассказывает специалист Многопрофильного центра реабилитации, врач-логопед-дефектолог Татьяна Вячеславовна Никишкина.
